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| Categoria: Palestras do Congresso Aprender Criança 2010 | Pagina: 1 do 1 | |
 A Educação Baseada em Evidências Científicas 
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A Educação Baseada em Evidências Científicas A utilização dos achados científicos para a qualificação da prática pedagógica Adriana Corrêa Costa Fonoaudióloga – Psicopedagoga Clínica Mestre em Letras (PUCRS) Doutora em Educação (UFRGS) Pesquisadora PRODAH/UFRGS Apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010
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14-08-2010 0 B 530 |
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| Como o Processamento Auditivo Central pode ajudar na avaliação da criança com dificuldade de aprendizagem?
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Como o Processamento Auditivo Central pode ajudar na avaliação da criança com dificuldade de aprendizagem? Paulo Alves Junqueira A palestra possui um vídeo que deverá ser baixado à parte e descompactado (Zip) antes de exibir. Ele pode ser identificado pela sigla PAC. Apresentada no Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
Data Tamanho Hits |
16-08-2010 4.29 MB 438 |
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| Desafios no diagnóstico: o TDAH no Pré-Escolar
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Desafios no diagnóstico: o TDAH no Pré-Escolar Prof. Dr. José Hércules Golfeto Apresentada no Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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16-08-2010 1.11 MB 475 |
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| Desafios no Tratamento: o TDAH no Adolescente
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Desafios no Tratamento: o TDAH no Adolescente Ênio Roberto de Andrade Apresentada no Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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16-08-2010 310.47 KB 381 |
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| Ensinando Funções Executivas
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Ensinando Funções Executivas Lívia Ignácio de Freitas |
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17-08-2010 208.24 KB 533 |
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| Fatores de Risco Psiquico Pré e Perinitais
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Fatores de Risco Psiquico Pré e Perinitais Prof. Dr. José Hercules Golfeto Apresentada no Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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16-08-2010 1.21 MB 270 |
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| Metacognição: Ferramentas para o sucesso na aprendizagem
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Metacognição: Ferramentas para o sucesso na aprendizagem Sara Rosset “Para aprender é preciso aprender como fazer para aprender, que não basta fazer e saber, mas é preciso saber como se faz para saber e como se faz para fazer” Grangeat, 1990 Apresentada no Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
Data Tamanho Hits |
17-08-2010 9.89 MB 1054 |
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| Neurofeedback no TDAH: Evidências Científicas e Perspectivas Futuras
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Neurofeedback no TDAH: Evidências Científicas e Perspectivas Futuras Luciana Campaner, MS
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17-08-2010 1.14 MB 408 |
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| Neurônios Espelho:Imitando se aprende
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Neurônios Espelho:Imitando se aprende "A supremacia da aprendizagem sobre o instinto" Dra. Marta R. Clivati Neurologista pediátrica Apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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16-08-2010 1.1 MB 432 |
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| O Cérebro e a Educação Física: Exercitando se aprende
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"O Cérebro e a Educação Física: Exercitando se aprende" Prof. André Gonçalves Exercício físico faz mais do que construir músculos e ajudar a prevenir doenças cardíacas. Nova ciência mostra que também aumenta capacidade intelectual e pode dar uma esperança na batalha contra a doença de Alzheimer. Apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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16-08-2010 1.66 MB 290 |
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| O que a ciência tem a dizer sobre como ensinar crianças e adolescentes com TDAH
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O que a ciência tem a dizer sobre como ensinar crianças e adolescentes com TDAH Adriana Corrêa Costa Fonoaudióloga – Psicopedagoga Clínica Mestre em Letras (PUCRS) Doutora em Educação (UFRGS) Pesquisadora PRODAH/UFRGS Apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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14-08-2010 4.4 MB 483 |
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 PAC - Vídeo da palestra Como o Processamento Auditivo Central pode ajudar na avaliação da criança com dificuldade de aprendizagem?
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Vídeo da palestra: Como o Processamento Auditivo Central pode ajudar na avaliação da criança com dificuldade de aprendizagem? Descompacte o arquivo antes de exibí-lo (Zip)
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16-08-2010 9.25 MB 265 |
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| Primeiras experiências e consequências no desenvolvimento da arquitetura cerebral
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Primeiras experiências e consequências no desenvolvimento da arquitetura cerebral Prof. Dra. M. Valeriana L. Moura Ribeiro Titular de Neurologia Infantil Apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 Esta palestra possui diversos vídeos que devem ser baixados em separado. Todos estão identificados com "PECDAC" no nome. Atualizado: À pedido da autora foi adicionado um texto de sua autoria. |
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14-08-2010 1.54 MB 359 |
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| Projeto Atenção BrasilUm retrato atual da criança e do adolescente Brasileiro
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Projeto Atenção BrasilUm retrato atual da criança e do adolescente Brasileiro Marco Antônio Arruda & Mauro de Almeida "Para Educadores que desejam que seus filhos e alunostenham controle sobre suas vidas, e não que a vida tenha controle sobre eles" Apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 - 6 a 8 de agosto de 2010 |
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16-08-2010 8.33 MB 249 |
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| TDAH em nosso país - Dados do Projeto Atenção Brasil
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Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em nosso país Dados do Projeto Atenção Brasil Marco Antônio Arruda Neurologista da Infância e Adolescência Mestre e Doutor em Neurologia pela Universidade de São Paulo Membro Titular da Academia Brasileira de Neurologia Autor do livro "Levados da Breca" um guia sobre crianças e adolescentes com TDAH Palestra apresentada no Congresso Aprender Criança 2010 de 6 a 8 de agosto de 2010 |
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14-08-2010 3.24 MB 491 |
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| Vídeos - Primeiras experiências e consequências no desenvolvimento da arquitetura cerebral
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Vídeos da palestra Primeiras experiências e consequências no desenvolvimento da arquitetura cerebral Descompacte o arquivo (ZIP) para visualizar os vídeos |
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14-08-2010 17.31 MB 332 |
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Assista aos quatro primeiros vídeos da série, traduzidos especialmente para a Comunidade Aprender Criança
Clique aqui para ver os próximos vídeos que serão publicados
Dr. Marco Arruda
Dr. Mauro Almeida P1
Dr. Mauro Almeida P2
PAB em SCP
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